SECOND GRADE A-B-C-D-E-F
START
Watch the picture and answer the questions below:
(Mira la imagen y responde las preguntas)
(Mira la imagen y responde las preguntas)
a. What is the picture about?
(¿De qué trata la imagen?)
b. What do you know about it?
(¿Qué sabes de eso?)
Take note the questions and the answers in a block.
(Tome nota las preguntas y respuestas en un block )
Lesson purpose:(Propósito de la sesión)
Clasifica los síntomas y formas de prevención de una enfermedad en un organizador gráfico (mapa mental) para ponerlas en practica en casa.
Learning experience:
Watch the video and answer the question below:
(¿Qué enfermedad es?)
- Where is it from?
(¿De dónde es?)
(¿Cuáles son los síntomas?)
- How to prevent it?
(¿Cómo puedo prevenirlo?)
Take note the questions and the answers in a block.
(Tome nota las preguntas y respuestas en un block ) Indicaciones para el envio de la evidencia al final de la página.
NOW: Listen and practice the pronunciation of the vocabulary.
(Ahora: escucha y practica la pronunciación del vocabulario)
😀 REMEMBER MORE YOU PRACTICE, MORE YOU LEARN
(Recuerda que cuanto más practicas, más aprendes)
(Recuerda que cuanto más practicas, más aprendes)
Make a graphic organizer (main map) classifying the syntoms and how to prevent COVID19
(Haz un organizador gráfico (mapa mental) clasificando los síntomas y formas de prevenir CODIV19)
Indicaciones para el envio de la evidencia al final de la página.
(Haz un organizador gráfico (mapa mental) clasificando los síntomas y formas de prevenir CODIV19)
Indicaciones para el envio de la evidencia al final de la página.
Can you get some values of this difficult circunstance? Write them. (Puedes obtener algunos valores de esta difícil situación, toma nota)
Feedback:
Watch the video to reinforce the content
(Observa el video para reforzar el contenido)
(Observa el video para reforzar el contenido)
Metacognition:
- What did you learn? - How did you learn? - Why is it important?
(¿Qué aprendiste?) (¿Cómo lo aprendiste?) (¿Porqué es importante?)
Take note the questions and the answers in a block.
(Tome nota las preguntas y respuestas en un block ) Indicaciones para el envio de la evidencia al final de la página.
Instrucciones de las evidencias de aprendizaje:
1. Tome foto a todas tus notas.
2. Tome foto al organizador gráfico.
2. Tome foto al organizador gráfico.
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Atte.
Miss Rosalia Solis Chávez